Лиженко В.І.

НУШ #Ранкові зустрічі. Лайфхаки для вчителя НУШ. 1 клас. 2 семестр

РАНОК Навчальна література 112 ст. , обкладинка: М'яка

оцінок: 1

Продано, немає в наявності

Доставка:
   - Нова Пошта 1-3 дні
   - Укрпошта 3-7 днів

Оплата:
   - при отриманні
   - на карту Приватбанка

Посібник «Ранкові зустрічі. Лайфхаки для вчителя НУШ» містить матеріали для підготовки та проведення ранкових зустрічей у 1 класі, які дібрані відповідно до концепції НУШ та вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Використані завдання спрямовані на формування ключових компетентностей молодших школярів, а саме: спілкування державною мовою, соціальна та громадянська компетентності, ініціативність та підприємливість, формування здорового способу життя, екологічна грамотність. Щоденні вправи, які проводяться під час ранкової зустрічі, сприяють створенню спільноти, розвивають навички спілкування, соціальні навички, допомагають учням навчитися співпрацювати, поважати інших як особистостей. Ранкова зустріч дає школярам можливість брати участь у групових обговореннях, а вчителям — розвивати в дітей уміння та навички ефективного спілкування. Ці навички мають важливе значення для успішного життя в колективі, спільного навчання та розв’язання конфліктних ситуацій.
Посібник «Ранкові зустрічі. Лайфхаки для вчителя НУШ» містить матеріали для підготовки та проведення ранкових зустрічей у 1 класі, які дібрані відповідно до концепції НУШ та вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Використані завдання спрямовані на формування ключових компетентностей молодших школярів, а саме: спілкування державною мовою, соціальна та громадянська компетентності, ініціативність та підприємливість, формування здорового способу життя, екологічна грамотність. Щоденні вправи, які проводяться під час ранкової зустрічі, сприяють створенню спільноти, розвивають навички спілкування, соціальні навички, допомагають учням навчитися співпрацювати, поважати інших як особистостей. Ранкова зустріч дає школярам можливість брати участь у групових обговореннях, а вчителям — розвивати в дітей уміння та навички ефективного спілкування. Ці навички мають важливе значення для успішного життя в колективі, спільного навчання та розв’язання конфліктних ситуацій.